Profesor ha perdido el respeto: vicario

Lamentó que no sólo el docente, sino también el policía y en general, a las personas mayores


Toluca, México.- Así como el policía, también el profesor ha perdido el respeto, señaló el vicario general de la diócesis de Toluca, monseñor Guillermo Fernández Orozco, quien les hizo un llamado a revalorar su misión que tiene con el proceso de educación y dejar "la grilla".
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En el marco de la celebración del Día del Maestro, la autoridad eclesiástica lamentó que no sólo el maestro ha perdido respeto sino también el policía y en general, a las personas mayores.
Mucho ha tenido que ver, dijo, el hecho de que a las autoridades correspondientes se les ocurrió quitar el civismo, pues si bien la educación la da la familia, el civismo ayuda a encontrar el comportamiento de unos con otros, sin embargo, al eliminar esa materia incrementa la perdida de valores.
Sia eso se le suma que muchos maestros no se dan a respetar, se favorece esa actitud por parte de los alumnos. Aunque, también, expresó, los padres influyen, pues hoy día hay muchos casos donde se ponen en defensa defensa del hijo y se oponen a los maestros.
Yo creo que todos guardamos de los maestros un gran respeto por la enseñanza, pues el maestro es quien te ilumina la mente y no sólo es trasmitir conocimiento sino fortalecer los valores que se han aprendido en casa
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En este sentido, monseñor Fernández Orozco alabó a los profesores que iluminan con conocimientos al alumno y hacen ver muchas cosas con profundad, pero también cuestionó a aquellos maestros que se alejan de las aulas para andar en la grilla.
Los maestros de hoy, indicó tienen una ardua labor, pues deben incitar a los alumnos a provocar el discernimiento, cuando al niño se le han allegado muchos instrumentos para allegarse los conocimientos, en la mayoría de las veces sin un esfuerzo.
Ante ello, hizo un llamado a los maestros para que re-valoren su misiónque tiene con el proceso de educación, es que la transmisión de conocimientos, pero también con su testimonio, pues el ejemplo tiene mucho que ver con la coherencia.