El lunes inició el ciclo escolar 2021-2022 en el Estado de México, el cual de manera oficial se realiza en las modalidades a distancia y presencial.
La instrucción de las autoridades
educativas, indicaron, es que los infantes en modalidad a distancia deben
seguir las clases de televisión del programa "Aprende en Casa".
“La indicación que nos dieron es que los
niños deben seguir las clases de Aprende en Casa, pero como tal todavía no nos
han definido si tendremos que darles clases, asesorías o retroalimentación”,
comentó una profesora de la primaria Felipe Carrillo Puerto, del municipio de
Metepec.
Esta situación, dijo, es preocupante debido
a que son pocos los alumnos y alumnas que decidieron retomar el aprendizaje de
manera presencial.
“Son
muy pocos los que vienen, son aproximadamente el 20% de todos los alumnos”,
agregó la profesora, quien pidió la reserva de su nombre para no tener
represalias.
Además, consideró necesaria la atención
para los estudiantes que continúan en la modalidad virtual y así evitar atrasos
en el plan educativo, previsto para este ciclo escolar.
La maestra de este plantel educativo
considera pertinente dar asesorías y retroalimentación a los estudiantes que
continúan con las clases a distancia, al menos una vez a la semana, con el
objetivo de minimizar el rezago escolar.
Adicionalmente indicaron que en la
modalidad a distancia será importante la participación de los padres y las
madres de familia.
“Ellos son esenciales para que los niños se
apeguen al programa educativo que se les marque y verifiquen que sí están
apegándose a éste”, indicó otra docente, quien también pidió no divulgar su
identidad.
Las docentes de dicha primaria comentaron
que las dos primeras semanas se realizarán tareas que contribuyan a identificar
si los alumnos tienen algún rezago, con el fin de realizar la
retroalimentación.
Previo y durante el inicio del actual ciclo
escolar, maestros, padres y madres de familia han cuestionado que se
suspendieran las clases en línea, las cuales se realizaron durante el anterior
ciclo.
Obstáculos
De acuerdo con los maestros de educación
básica, el transmitir las clases presenciales por la vía digital tampoco es una
opción.
Y es que el principal obstáculo sería el
costo de la transmisión, pues las escuelas no cuentan con el servicio de
internet o tienen una deficiente conectividad.
“La única alternativa que tenemos es
podernos conectar con nuestro teléfono o computadora, pero el internet que
ocuparíamos correría de nuestros recursos y sí nos saldría caro, porque son
varias horas las que tendríamos la conexión al día y hay que multiplicarlo por
cinco días”, explicó una profesora.
Adicionalmente, si se pretende realizar la
transmisión a través de una plataforma digital hay que pagar el uso, debido al
tiempo prolongado de la conexión.
“Si realizamos la transmisión por medio de
herramientas como Facebook live o salas de Messenger o correo, a veces no se
tiene una calidad óptima, aunque también esto depende del internet que se use”,
reconoció la maestra consultada.
Apoyo
Ante los diversos retos de las clases
presenciales y virtuales, la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) trabaja
en un plan de apoyo para dar asesorías y acompañamiento a estudiantes y sus
familias.
José Luis Romero Castañeda, representante
de la UNPF, región Toluca, informó que en breve se informará de dicho plan de
acción.
“Haremos
una serie de recomendaciones para que tanto padres como alumnos tengan mejores
prácticas, principalmente en las clases a distancia, con base en las
observaciones que recibimos en el ciclo escolar anterior y las que ya nos
comenzaron a hacer de este ciclo”, explicó.
Delinean los fundamentos
El Acuerdo número 23/08/21 por el que se
establecen diversas disposiciones para el desarrollo del ciclo escolar
2021-2022, publicado en el Diario Oficial de la Federación, indica que se
continuará ofreciendo el servicio público educativo mediante la utilización de
las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje
digital.
Así como el uso y aprovechamiento de programas de educación a distancia como
"Aprende en Casa", "Jóvenes en TV", "Bachillerato en
TV" y otras estrategias desarrolladas por las comunidades escolares”.
Sin embargo, en entidades como el Estado de México distintas escuelas no han
precisado cómo se realizarán las clases en linea o si se optará por otra
alternativa.
