México, D. F.- El secretario académico del IPN, Daffny Rosado, dio a conocer que la Escuela Superior de Medicina y la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía retornarán a clases el 15 de diciembre para poder cumplir con los periodos de trayectoria que les permitan arribar a hospitales.
En la tercera mesa de diálogo entre autoridades y estudiantes, encabezada por el director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, se dio a conocer que ello es el resultado al que se llegó este miércoles durante una mesa de trabajo conjunta con maestros de esa casa de estudios.
En el caso de las escuelas mencionadas, indicó que fue posible establecer un diálogo que permitiera considerar argumentos sobre las decisiones en virtud de los efectos de definir tales fechas o periodos.
Es justamente por el camino de la argumentación como se definen acuerdos, sobre todo acuerdos compartidos de esta naturaleza”, dijo.
Para esas dos unidades se acordó iniciar actividades el 15 de diciembre, a fin de destinar esa semana a la preparación de las condiciones de las unidades en general, pero en particular el inicio de actividades.
El día 15 se retorna para respetar el mínimo que necesitan los semestres en una carrera de medicina, que son 70 días, y es imposible recortarlo más, “sabemos que esto incluye un problema de logística para nuestros compañeros de provincia”, planteó su representante.
Del 15 al 19 se tomarán clases, después inicia el periodo vacacional oficial, del 22 de diciembre al 6 de enero, después el regreso a clases y la segunda evaluación ordinaria sería del 16 al 20 de enero; del 16 al 18 de febrero se daría la tercera evaluación ordinaria y el 19, 20 y 23 de febrero sería la evaluación extraordinaria.
El 24 y 25, la inscripción a los exámenes a título de suficiencia; 26 y 27 de febrero, 2 y 3 de marzo los exámenes a título de suficiencia. Después, los días 4, 5 y 6 de marzo la reinscripción al semestre 2015-2, que iniciaría el 9 de marzo y concluiría el 21 de agosto.
Este calendario afecta de la menor manera posible el uso de días: son 70 para cada semestre. No afectamos los campos clínicos de ninguna de las escuelas, ninguna de las carreras, ni el inicio del internado”, expuso el representante de esta escuela.
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jueves, 11 de diciembre de 2014
Escuelas de Medicina del IPN regresan a clases este 15 de diciembre
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diciembre 11, 2014
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viernes, 5 de diciembre de 2014
Clases en el Politécnico el 7 de enero, sin perder el semestre
Fernández Fassnacht presentará hoy viernes su propuesta; a un paso de concluir el conflicto de 11 semanas
México, DF.- El director del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, confió en el pronto finiquito del conflicto en esta casa de estudios, la recuperación del semestre en su totalidad y, por lo pronto, la reanudación de las clases el próximo 7 de enero.
Hay la posibilidad de recuperar el semestre. Yo presentaré mañana en la mesa una propuesta, el mecanismo es reprogramar, por supuesto recuperar las siete semanas de clases que tienen y te programas el semestre del tal manera que el primero termine lo más pronto posible, porque tenemos un número importante de jóvenes esperando para incorporarse a la educación superior”, señaló el director del IPN.
Interrogado en la vieja casona de Xicoténcatl, en el marco del concurso Vive ConCiencia, el titular del Politécnico resaltó que los nuevos alumnos de esta institución deberían ingresar a partir del mes entrante; sin embargo “en virtud de los actos que ustedes ya conocen, pues eso no podrá ser en enero, pero programamos que pudiera ser en marzo”, adelantó.
Asimismo, sobre platicar tanto con los estudiantes como con los trabajadores administrativos del IPN, Fernández Fassnacht recalcó que desde luego habría que hablar con ellos, “pero no se van a fechar de ninguna manera las vacaciones ni nada de eso, o sea, laboralmente no hay problema”, insistió.
Frente a otra duda, el titular del Politécnico consideró que este viernes en plática con los responsables de la Asamblea General Politécnica se plantearán todas estas propuestas –y se espera la firma de por lo menos ocho acuerdos convenidos entre las autoridades educativas y la AGP- porque:
Estamos a tiempo para poner listas las instalaciones… lo haremos, precisó, en el periodo que habría sido intersemestral, de tal manera que el 7 de enero se reanuden las clases.”
México, DF.- El director del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Fernández Fassnacht, confió en el pronto finiquito del conflicto en esta casa de estudios, la recuperación del semestre en su totalidad y, por lo pronto, la reanudación de las clases el próximo 7 de enero.
Hay la posibilidad de recuperar el semestre. Yo presentaré mañana en la mesa una propuesta, el mecanismo es reprogramar, por supuesto recuperar las siete semanas de clases que tienen y te programas el semestre del tal manera que el primero termine lo más pronto posible, porque tenemos un número importante de jóvenes esperando para incorporarse a la educación superior”, señaló el director del IPN.
Interrogado en la vieja casona de Xicoténcatl, en el marco del concurso Vive ConCiencia, el titular del Politécnico resaltó que los nuevos alumnos de esta institución deberían ingresar a partir del mes entrante; sin embargo “en virtud de los actos que ustedes ya conocen, pues eso no podrá ser en enero, pero programamos que pudiera ser en marzo”, adelantó.
Asimismo, sobre platicar tanto con los estudiantes como con los trabajadores administrativos del IPN, Fernández Fassnacht recalcó que desde luego habría que hablar con ellos, “pero no se van a fechar de ninguna manera las vacaciones ni nada de eso, o sea, laboralmente no hay problema”, insistió.
Frente a otra duda, el titular del Politécnico consideró que este viernes en plática con los responsables de la Asamblea General Politécnica se plantearán todas estas propuestas –y se espera la firma de por lo menos ocho acuerdos convenidos entre las autoridades educativas y la AGP- porque:
Estamos a tiempo para poner listas las instalaciones… lo haremos, precisó, en el periodo que habría sido intersemestral, de tal manera que el 7 de enero se reanuden las clases.”
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diciembre 05, 2014
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viernes, 28 de noviembre de 2014
Llama SEP a estudiantes del IPN a reanudar diálogo para salvar semestre
México, D. F.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) llamó a los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) a reanudar el diálogo, al considerar que existen las condiciones necesarias para alcanzar acuerdos.
"Vale la pena que se reanude el diálogo lo más pronto posible, porque cada día que pasa se corre el riesgo de que se pierda el semestre".
Resaltó que las partes no se retiraron del diálogo, sino de la sesión de la mesa de redacción, por lo que la SEP reiteró su disposición de que sea a la brevedad posible cuando se reinicie el diálogo con los estudiantes.
También se indicó que la suspensión de la mesa del pasado martes fue "porque los estudiantes sentían que no habían condiciones de seguridad para seguir con el trabajo".
Las autoridades federales sostienen que el diálogo con la Asamblea General Politécnica no ha terminado ni se detendrá. Toda vez que el objetivo de ambas partes es reanudar la vida académica de la institución.
Sobre la posibilidad de la pérdida del semestre se mencionó que es un temor real, pero por el momento "si sumamos las semanas de vacaciones, más las de enero y febrero, que es el periodo intersemestral, cuando no hay clases, podríamos salvar el semestre, recortando los semestres de 16, que es el promedio, a 14".
De ser necesario, se trabajará 24 horas para encontrar soluciones basadas en el diálogo, entendimiento, tolerancia y comprensión.
"Vale la pena que se reanude el diálogo lo más pronto posible, porque cada día que pasa se corre el riesgo de que se pierda el semestre".
Resaltó que las partes no se retiraron del diálogo, sino de la sesión de la mesa de redacción, por lo que la SEP reiteró su disposición de que sea a la brevedad posible cuando se reinicie el diálogo con los estudiantes.
También se indicó que la suspensión de la mesa del pasado martes fue "porque los estudiantes sentían que no habían condiciones de seguridad para seguir con el trabajo".
Las autoridades federales sostienen que el diálogo con la Asamblea General Politécnica no ha terminado ni se detendrá. Toda vez que el objetivo de ambas partes es reanudar la vida académica de la institución.
Sobre la posibilidad de la pérdida del semestre se mencionó que es un temor real, pero por el momento "si sumamos las semanas de vacaciones, más las de enero y febrero, que es el periodo intersemestral, cuando no hay clases, podríamos salvar el semestre, recortando los semestres de 16, que es el promedio, a 14".
De ser necesario, se trabajará 24 horas para encontrar soluciones basadas en el diálogo, entendimiento, tolerancia y comprensión.
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jueves, 20 de noviembre de 2014
Paso libre de la caseta de peaje de Ecatepec en la México-Pachuca
Por Beda Peñaloza
Ecatepec, México.- Nuevamente, estudiantes de diferentes planteles del Instituto Politécnico Nacional se manifestaron y abrieron las plumas de las casetas de cobro de la Autopista México - Pachuca a la altura de la salida a San Cristóbal Ecatepec dando el acceso libre a los automovilistas por la cantidad de cooperación voluntaria de diez pesos
Este hecho estuvo conformado desde las 11:30 horas del día de ayer por aproximadamente 40 alumnos en su mayoría provenientes de la institución educativa ubicada en Zacatenco, y además de entregar volantes sobre su protesta académica también pidieron a los conductores del volante diez pesos para pasar sin cobrarles el peaje real que es de 16 pesos.
Uno de los manifestantes indicó que los estudiantes del IPN han mantenido su lucha luego de cerca de dos meses de la destitución de la rectora Yoloxóchitl Bustamante y no de recibir una respuesta satisfactoria respecto a su situación escolar, además que se unen también a la lucha por los 43 desaparecidos en Ayotzinapa, Guerrero.
Elementos de la policía estatal y federal llegaron al lugar, resguardando la zona con el fin de evitar desmanes.
Por lo que cerca de las 14:00 horas el contingente se retiró con rumbo a Zacatenco con el fin de asistir a las negociaciones con el organismo estudiantil y ver si participaran el día de hoy en la marcha que realizaran miles de colegiales.
Ecatepec, México.- Nuevamente, estudiantes de diferentes planteles del Instituto Politécnico Nacional se manifestaron y abrieron las plumas de las casetas de cobro de la Autopista México - Pachuca a la altura de la salida a San Cristóbal Ecatepec dando el acceso libre a los automovilistas por la cantidad de cooperación voluntaria de diez pesos
Este hecho estuvo conformado desde las 11:30 horas del día de ayer por aproximadamente 40 alumnos en su mayoría provenientes de la institución educativa ubicada en Zacatenco, y además de entregar volantes sobre su protesta académica también pidieron a los conductores del volante diez pesos para pasar sin cobrarles el peaje real que es de 16 pesos.
Uno de los manifestantes indicó que los estudiantes del IPN han mantenido su lucha luego de cerca de dos meses de la destitución de la rectora Yoloxóchitl Bustamante y no de recibir una respuesta satisfactoria respecto a su situación escolar, además que se unen también a la lucha por los 43 desaparecidos en Ayotzinapa, Guerrero.
Elementos de la policía estatal y federal llegaron al lugar, resguardando la zona con el fin de evitar desmanes.
Por lo que cerca de las 14:00 horas el contingente se retiró con rumbo a Zacatenco con el fin de asistir a las negociaciones con el organismo estudiantil y ver si participaran el día de hoy en la marcha que realizaran miles de colegiales.
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martes, 18 de noviembre de 2014
IPN da a conocer versión final de preacuerdos con gobierno federal
No existe ahora ni en adelante, injerencia del Tecnológico Nacional de México, así como la salida de la Policía Bancaria del IPN
México, D.F.- En la página oficial del movimiento estudiantil (www.ipn.club) ya está disponible la versión final de los preacuerdos trabajados por la mesa de redacción con representantes tanto del IPN como del gobierno federal.
En los temas relativos a las garantías de no represalias, desincorporación de las unidades del nivel medio superior del IPN al Sistema Nacional de Bachillerato y a la Reforma Integral de la Educación Media Superior, en lo presente y en lo posterior; y el reconocimiento del carácter resolutivo y refundacional del Congreso Nacional Politécnico se alcanzó consenso.
Denuncia y pide seguimiento por parte de las autoridades de los grupos porriles que operan al interior del IPN.
Asimismo en el compromiso del Ejecutivo de que no existe ahora ni en adelante injerencia del Tecnológico Nacional de México así como lasalida de la Policía Bancaria del IPN y que en su lugar la función de vigilancia deberá recaer en un órgano interno dependiente del sector administrativo de la institución.
También en la cancelación de la remuneración a ex directores del IPN y la reorientación de esos recursos a las necesidades de la institución, la investigación.
Por otro lado denuncia y pide seguimiento por parte de las autoridades de los grupos porriles que operan al interior del IPN.
Por último en el incremento sustancial en la propuesta del Ejecutivo del presupuesto 2015 en lo que se refiere a los recursos a la educación pública y a la ciencia, tecnología e innovación.
México, D.F.- En la página oficial del movimiento estudiantil (www.ipn.club) ya está disponible la versión final de los preacuerdos trabajados por la mesa de redacción con representantes tanto del IPN como del gobierno federal.
En los temas relativos a las garantías de no represalias, desincorporación de las unidades del nivel medio superior del IPN al Sistema Nacional de Bachillerato y a la Reforma Integral de la Educación Media Superior, en lo presente y en lo posterior; y el reconocimiento del carácter resolutivo y refundacional del Congreso Nacional Politécnico se alcanzó consenso.
Denuncia y pide seguimiento por parte de las autoridades de los grupos porriles que operan al interior del IPN.
Asimismo en el compromiso del Ejecutivo de que no existe ahora ni en adelante injerencia del Tecnológico Nacional de México así como lasalida de la Policía Bancaria del IPN y que en su lugar la función de vigilancia deberá recaer en un órgano interno dependiente del sector administrativo de la institución.
También en la cancelación de la remuneración a ex directores del IPN y la reorientación de esos recursos a las necesidades de la institución, la investigación.
Por otro lado denuncia y pide seguimiento por parte de las autoridades de los grupos porriles que operan al interior del IPN.
Por último en el incremento sustancial en la propuesta del Ejecutivo del presupuesto 2015 en lo que se refiere a los recursos a la educación pública y a la ciencia, tecnología e innovación.
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jueves, 13 de noviembre de 2014
Redactan preacuerdo IPN y SEP que garantiza cero represalias
La mesa de diálogo sólo logró redactar cuatro de los nueve temas a ser discutidos, indicaron en la reunión de esta mañana.
Los alumnos del Instituto Politécnico Nacional (IPN), así como autoridades federales, leyeron los preacuerdos a los que llegaron.
En el Centro Cultural Jaime Torres Bodet, en la unidad Académica de Zacatenco, se dio lectura a los cuatro preacuerdos.
Tras más de 15 horas de deliberación, la mesa de diálogo sólo logró redactar cuatro de los nueve temas a ser discutidos.
Hemos avanzado en dos, pero no llegamos a ningún acuerdo. Tenemos otros tres temas que no han sido tratados", señaló Salvador Malo, director general de Educación Superior Universitaria, de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Este es el primer avance claro hacia una resolución del conflicto que tiene a cerca de 172 mil estudiantes del IPN en paro generalizado desde el pasado 30 de septiembre.
Los alumnos del Instituto Politécnico Nacional (IPN), así como autoridades federales, leyeron los preacuerdos a los que llegaron.
En el Centro Cultural Jaime Torres Bodet, en la unidad Académica de Zacatenco, se dio lectura a los cuatro preacuerdos.
Tras más de 15 horas de deliberación, la mesa de diálogo sólo logró redactar cuatro de los nueve temas a ser discutidos.
Hemos avanzado en dos, pero no llegamos a ningún acuerdo. Tenemos otros tres temas que no han sido tratados", señaló Salvador Malo, director general de Educación Superior Universitaria, de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Este es el primer avance claro hacia una resolución del conflicto que tiene a cerca de 172 mil estudiantes del IPN en paro generalizado desde el pasado 30 de septiembre.
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jueves, 6 de noviembre de 2014
Rechazan politécnicos definir fecha de regreso a clases
Integrantes de la Comisión de Diálogo Público, designada por la Asamblea General Politécnica instalaron una mesa de diálogo con funcionarios de la SEP
México, DF.- En reunión previa a la instalación de la mesa de diálogo y una vez establecida en el Auditorio Jaime Torres Bodet en Zacatenco para la búsqueda de solución al conflicto surgido hace más de un mes, autoridades politécnicas, de la SEP, Segob y SHCP, insistieron en formalizar un compromiso y una fecha específica para reanudar la vida académica en esa casa de estudios.
Los integrantes de la Comisión de Diálogo Público designada por la Asamblea General Politécnica (AGP) advirtieron que no levantarán el paro en los colegios del Instituto hasta que sus demandas sean resueltas a través de la conformación del Congreso General Politécnico (CGP) con reconocimiento jurídico y avalado en las Cámaras de Diputados y Senadores.
En las conclusiones al término del encuentro, alrededor de las 22:00 horas, plantearon que la segunda mesa de diálogo se realice en el mismo lugar pero a las 13:00 horas el próximo jueves a fin de desahogar los puntos pendientes.
También los politécnicos plantearon ante la mesa un anteproyecto que garantice la no incorporación de las escuelas de educación media superior de esa casa de estudios al Sistema Nacional de Bachilleratos y a la Reforma Integral de la Educación Media Superior.
La demanda en este punto fue que las autoridades se comprometan a que nunca se incorporen a los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyts o vocacionales) al Sistema Nacional de Bachillerato, ratificado por el titular de la SEP y el nuevo director general del IPN una vez que entre en funciones, para poder avanzar y tener acuerdo de inicio.
De igual forma, presentaron un escrito y un acuerdo para garantizar la no represión o represalia académica, administrativa o legal por parte de las autoridades en contra de quienes hayan apoyado o no el movimiento estudiantil; y cabe señalar que la primera mesa de diálogo se llevó en paz, con la seguridad a cargo de los mismos estudiantes.
Luego de que los politécnicos no aceptaron incorporar en esta mesa el compromiso de establecer una fecha especifica para el regreso a clases, César Becker, titular de la Unidad de Coordinación Ejecutiva de la SEP, quien es uno de los cuatro funcionarios que participaron en la mesa previa de preparación para el dialogo, propuso sesionar este jueves y viernes para sacar cuanto antes todos los temas.
Respecto al CGP, la Comisión aclaró que dicha instancia sería no para la refundación del IPN, sino para refrendar sus objetivos académicos y de servicio a la sociedad establecidos desde su nacimiento; eso sí, eliminando prácticas autoritarias y democratizándolo para toma de decisiones como por ejemplo la designación del director general de esa misma casa de estudios y de sus autoridades en las distintas unidades académicas.
México, DF.- En reunión previa a la instalación de la mesa de diálogo y una vez establecida en el Auditorio Jaime Torres Bodet en Zacatenco para la búsqueda de solución al conflicto surgido hace más de un mes, autoridades politécnicas, de la SEP, Segob y SHCP, insistieron en formalizar un compromiso y una fecha específica para reanudar la vida académica en esa casa de estudios.
Los integrantes de la Comisión de Diálogo Público designada por la Asamblea General Politécnica (AGP) advirtieron que no levantarán el paro en los colegios del Instituto hasta que sus demandas sean resueltas a través de la conformación del Congreso General Politécnico (CGP) con reconocimiento jurídico y avalado en las Cámaras de Diputados y Senadores.
En las conclusiones al término del encuentro, alrededor de las 22:00 horas, plantearon que la segunda mesa de diálogo se realice en el mismo lugar pero a las 13:00 horas el próximo jueves a fin de desahogar los puntos pendientes.
También los politécnicos plantearon ante la mesa un anteproyecto que garantice la no incorporación de las escuelas de educación media superior de esa casa de estudios al Sistema Nacional de Bachilleratos y a la Reforma Integral de la Educación Media Superior.
La demanda en este punto fue que las autoridades se comprometan a que nunca se incorporen a los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyts o vocacionales) al Sistema Nacional de Bachillerato, ratificado por el titular de la SEP y el nuevo director general del IPN una vez que entre en funciones, para poder avanzar y tener acuerdo de inicio.
De igual forma, presentaron un escrito y un acuerdo para garantizar la no represión o represalia académica, administrativa o legal por parte de las autoridades en contra de quienes hayan apoyado o no el movimiento estudiantil; y cabe señalar que la primera mesa de diálogo se llevó en paz, con la seguridad a cargo de los mismos estudiantes.
Luego de que los politécnicos no aceptaron incorporar en esta mesa el compromiso de establecer una fecha especifica para el regreso a clases, César Becker, titular de la Unidad de Coordinación Ejecutiva de la SEP, quien es uno de los cuatro funcionarios que participaron en la mesa previa de preparación para el dialogo, propuso sesionar este jueves y viernes para sacar cuanto antes todos los temas.
Respecto al CGP, la Comisión aclaró que dicha instancia sería no para la refundación del IPN, sino para refrendar sus objetivos académicos y de servicio a la sociedad establecidos desde su nacimiento; eso sí, eliminando prácticas autoritarias y democratizándolo para toma de decisiones como por ejemplo la designación del director general de esa misma casa de estudios y de sus autoridades en las distintas unidades académicas.
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martes, 28 de octubre de 2014
El paro estudiantil se está prolongando innecesariamente: profesores del IPN
No se ha resuelto por falta de voluntad política, pues son las mismas autoridades federales quienes “merman las negociaciones”
México DF.- La Asamblea General de Profesores y Trabajadores de Apoyo a la Educación (APTA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) señaló que el paro estudiantil no se ha resulto por falta de voluntad política, pues son las mismas autoridades federales quienes “merman las negociaciones”.
En conferencia de prensa, donde exigieron al secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, “que no los excluyan” de las mesas de diálogo con la comunidad estudiantil politécnica, el profesor José Antonio Rueda, dijo que “el paro se está prolongando innecesariamente”.
Nosotros consideramos que si la Mesa de Diálogo se pone a trabajar en la brevedad, en una sola sesión se podrían resolver los aspectos que están trabando la posibilidad de que se levante el paro, y parecería que la Secretaría de Educación Pública está en ese contexto.
Sin embargo, cuando se pretende concretar la mesa de Diálogo, la estrategia de las autoridades federales venía siendo –esperamos que corrijan- convocar a un grupo de politécnicos que han recibido la medalla Lázaro Cárdenas, pero que no tienen ni una actualización, ni conocimiento, ni están implicados en la vida cotidiana de la institución”, dijo desde el llamado Cuadrilátero, del Caso de Santo Tomás.
México DF.- La Asamblea General de Profesores y Trabajadores de Apoyo a la Educación (APTA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) señaló que el paro estudiantil no se ha resulto por falta de voluntad política, pues son las mismas autoridades federales quienes “merman las negociaciones”.
En conferencia de prensa, donde exigieron al secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, “que no los excluyan” de las mesas de diálogo con la comunidad estudiantil politécnica, el profesor José Antonio Rueda, dijo que “el paro se está prolongando innecesariamente”.
Nosotros consideramos que si la Mesa de Diálogo se pone a trabajar en la brevedad, en una sola sesión se podrían resolver los aspectos que están trabando la posibilidad de que se levante el paro, y parecería que la Secretaría de Educación Pública está en ese contexto.
Sin embargo, cuando se pretende concretar la mesa de Diálogo, la estrategia de las autoridades federales venía siendo –esperamos que corrijan- convocar a un grupo de politécnicos que han recibido la medalla Lázaro Cárdenas, pero que no tienen ni una actualización, ni conocimiento, ni están implicados en la vida cotidiana de la institución”, dijo desde el llamado Cuadrilátero, del Caso de Santo Tomás.
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jueves, 16 de octubre de 2014
Prepas y universidades del país se suman al Paro Nacional por normalistas de Ayotzinapa
México, DF.- Diversos planteles de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), al igual que otras instituciones al interior del país se han sumado al Paro Nacional en solidaridad con los estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa.
La facultades de Filosofía y Letras, de Ciencias Políticas y Sociales, y de Estudios Superiores planteles Zaragoza, Acatlán, Aragón y Cuautitlán, además de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM se fueron a un paro, algunas desde ayer y otras desde los primeros minutos de este miércoles, para exigir la presentación con vida de los 43 normalistas desaparecidos en Iguala desde el 26 de septiembre pasado, donde además tres estudiantes perdieron la vida.
Los alumnos de la UNAM adelantaron el lunes que este paro es para exigir “la inmediata presentación con vida de los 43 normalistas desaparecidos” y “juicio y castigo a los responsables materiales e intelectuales”.
La Escuela Nacional Preparatoria 5, 6, 8 y 9 de la UNAM, también se unieron al paro de labores.
Alumnos se concentraron en la entrada principal de los planteles desde las primeras horas de este miércoles para unirse al paro nacional.
En tanto las unidades Xochimilco, Azcapotzalco e Iztapalapa de la UAM también iniciaron un paro de labores de 24 horas para sumarse a la protesta nacional por los normalistas. De la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) se encuentran en paro los planteles Cuautepec, Del Valle y Centro también se unieron a la protesta y mantienen cerrados sus planteles.
En Oaxaca, el Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca (CRENO) llevan una semana en paro para expresar su condena a los ataques contra estudiantes normalistas en Iguala; ahí los estudiantes también realizan una colecta de víveres y recursos económicos que enviarán a sus compañeros en Guerrero.
En Xalapa, los alumnos de la Escuela Normal Veracruzana, “Eric C. Rebsamen” iniciaron las primeras horas de este martes un paro de 48 horas en apoyo a sus compañeros de Ayotzinapa. Se prevé que este miércoles se realice un mitin al exterior de la Procuraduría General de la República (PGR) a las 16:00 horas.
Ayer estudiantes de normalistas de Michoacán y Oaxaca arribaron a Chilpancingo para unirse a las protestas de los estudiantes de la Normal de Ayotzinapa.
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lunes, 13 de octubre de 2014
Se perdió la revuelta del IPN
Cuando parecía que tanto los integrantes del movimiento estudiantil del Instituto Politécnico Nacional como el gobierno federal habían logrado dar un paso fundamental para abrir nuevos espacios y formas para el diálogo entre sociedad y gobierno, el rechazo de la asamblea de estudiantes a la respuesta de la Secretaría de Gobernación a su pliego petitorio dio al traste con una muestra que por un breve tiempo fue un ejemplo de la tolerancia y civilidad política que urgen a México.
Existen antecedentes del éxito y el fracaso de los movimientos estudiantiles en México. En 1968 la lucha por las libertades democráticas se enfrentó al autoritarismo de los gobiernos de Gustavo Díaz Ordaz y Luis Echeverría, si bien dio paso a la apertura política diseñada por Jesús Reyes Heroles, la represión provocó que parte de esa generación optara por la vía armada y aun ahora vemos en Guerrero y Oaxaca movimientos guerrilleros que entonces tuvieron su origen.
Fue hasta el movimiento del Consejo Estudiantil Universitario de la UNAM en 1986-87 cuando los estudiantes volvieron a tomar las calles, superaron el trauma de la matanza de la Plaza de las Tres Culturas el 2 de octubre en Tlatelolco, y junto con la movilización social tras los temblores de 1985 fueron el preludio de la ruptura de PRI como partido único en el poder en 1988, con el nacimiento de la Corriente Democrática y la candidatura de Cuauhtémoc Cárdenas a la Presidencia de la República.
Muy distinto fue el movimiento del Consejo General de Huelga en 1999, su radicalización y carácter violento terminaron provocando la entrada de la Policía Federal (ordenada por Ernesto Zedillo) a Ciudad Universitaria, en uno de los capítulos más ominosos de la historia de la UNAM.
Precisamente la generación del CGH junto con otros ex dirigentes estudiantiles, como Martí Batres, engrosó las filas del lopezobradorismo concentrado ahora en el Movimiento de Regeneración Nacional.
Y es precisamente Morena el partido que ha infiltrado la conducción de la revuelta en el IPN, como reveló la investigación de Alma Paola Wong en MILENIO, y cuyo ejemplo es Daniel Antonio Rosales, estudiante de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), quien tomó la palabra en los diálogos con el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong.
Así las cosas, no debe extrañar que en lugar de terminar con el conflicto en el IPN se pretenda prolongarlo previo al proceso electoral de 2015, con lo que de plano el movimiento politécnico simplemente ya se pudrió.
Existen antecedentes del éxito y el fracaso de los movimientos estudiantiles en México. En 1968 la lucha por las libertades democráticas se enfrentó al autoritarismo de los gobiernos de Gustavo Díaz Ordaz y Luis Echeverría, si bien dio paso a la apertura política diseñada por Jesús Reyes Heroles, la represión provocó que parte de esa generación optara por la vía armada y aun ahora vemos en Guerrero y Oaxaca movimientos guerrilleros que entonces tuvieron su origen.
Fue hasta el movimiento del Consejo Estudiantil Universitario de la UNAM en 1986-87 cuando los estudiantes volvieron a tomar las calles, superaron el trauma de la matanza de la Plaza de las Tres Culturas el 2 de octubre en Tlatelolco, y junto con la movilización social tras los temblores de 1985 fueron el preludio de la ruptura de PRI como partido único en el poder en 1988, con el nacimiento de la Corriente Democrática y la candidatura de Cuauhtémoc Cárdenas a la Presidencia de la República.
Muy distinto fue el movimiento del Consejo General de Huelga en 1999, su radicalización y carácter violento terminaron provocando la entrada de la Policía Federal (ordenada por Ernesto Zedillo) a Ciudad Universitaria, en uno de los capítulos más ominosos de la historia de la UNAM.
Precisamente la generación del CGH junto con otros ex dirigentes estudiantiles, como Martí Batres, engrosó las filas del lopezobradorismo concentrado ahora en el Movimiento de Regeneración Nacional.
Y es precisamente Morena el partido que ha infiltrado la conducción de la revuelta en el IPN, como reveló la investigación de Alma Paola Wong en MILENIO, y cuyo ejemplo es Daniel Antonio Rosales, estudiante de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), quien tomó la palabra en los diálogos con el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong.
Así las cosas, no debe extrañar que en lugar de terminar con el conflicto en el IPN se pretenda prolongarlo previo al proceso electoral de 2015, con lo que de plano el movimiento politécnico simplemente ya se pudrió.
viernes, 3 de octubre de 2014
TEMA LIBRE
Por I. León Montesinos
Dos de octubre, renacen conflictos estudiantiles
Xoloxóchitl Bustamante; burros pero no pendejos
Iguala: derrota anticipada de Ríos Piter en Gro.
El emblemático dos de octubre celebrado este año, estuvo aderezado por dos hechos que tienen que ver con delicados temas estudiantiles y que de no ser resueltos con tiento pueden desatar a los demonios ocultos de la latente inconformidad social.
El primero, es el atentado al plan de estudios del Instituto Politécnico Nacional (IPN), a manos de su directora, la despótica y totalitaria Yoloxóchitl Bustamante, que busca rebajar a los futuros ingenieros al rango de técnicos especialistas; y el segundo, tiene que ver con la muerte de tres normalistas y la desaparición de otros 43, en Iguala, Guerrero, que ha puesto contra las cuerdas al gobernador Ángel Heladio Aguirre Rivero, a cuyo gobierno el propio presidente Enrique Peña Nieto ha criticado su “debilidad institucional”.
De ninguna manera ambos son asuntos menores porque el “albazo” que la neopanista directora del IPN intentó dar a la comunidad politécnica, terminó por destapar la intención privatizadora de la educación pública en el nivel superior, al imponerse la reducción de materias básicas para el nivel de ingeniería en algunas escuelas como la ESIA e intentar modificaciones sustanciales al Reglamento Interno de la institución con el fin de acotar la organización de los estudiantes. En pocas palabras, se busca abaratar la mano de obra de los futuros ingenieros para poner de rodillas ante la clase empresarial del país como de las multinacionales que ya se aprestan a tomar el país por asalto luego de la Reforma Energética.
Ayer, como no sucedía en muchos años, los alumnos de todos los niveles del Poli, se unieron a la marcha del 2 de octubre y constataron las simpatías y apoyos que está despertando su movimiento no sólo entre la comunidad estudiantil universitaria sino en la población en general, cansada de los abusos y atropellos cometidos desde el poder por los políticos de todos los partidos.
Cual naufrago asida a una tablita en medio del océano, la titular del Poli –de la que muchos no se explican aún cómo es que habiendo sido fiel servidora del dipsómano Felipe Calderón, la mantuvieron en el cargo a la llegada del PRI al poder--, se niega a caer ante la fuerza de un movimiento que de no encontrar hoy viernes una respuesta satisfactoria a sus demandas en la Secretaría de Gobernación, puede crecer con una inusitada fuerza.
Por supuesto que quién debería atender esta problemática es el titular del sector educativo; es decir, Emilio Chauyffet que por lo visto es quien porfía en mantener en el cargo a ya debilitada directora del IPN; el asunto es que si el titular de la SEP intenta manejar el espinoso acaso del Poli con la misma dinámica que la privatizadora Reforma Educativa, las cosas pueden terminar muy mal no sólo para él sino para la política interna del país, pues no son niños de preescolar ni adolescentes de secundaria a los que se intenta engañar sino a estudiantes que ya razonan las consecuencias de lo que se les pretende imponer.
Si rueda la cabeza de Xoloxóchitl eso es asunto menor, el problema es que los politécnicos no aceptarán negociar la rebaja de calidad profesional que en el fondo se pretende aplicarles, pues como dicen con sobrada razón en sus pancartas mostradas ayer en la marcha del 2 de octubre: “SOMOS BURROS…¡NO PENDEJOS¡”.
ARDE GUERRERO POR LA MUERTE DE NORMALISTAS.- Los crespones negros de la marcha de ayer, indiscutiblemente que no fueron únicamente por los caídos en el movimiento estudiantil de 1968. A ellos, se sumaron los colocados en honor del recién fallecido Raúl Álvarez Garin, de los contados luchadores sociales de izquierda --que nada tienen que ver con seudo guerrilleros izquierdosos y tostoneros como el líder perredista Jesús Zambrano--, y de los normalistas de Guerrero, masacrados hace unos días en Iguala, Guerrero, así como la desaparición de 43 de sus compañeros.
El caso apunta a tener un desenlace fatídico para los “levantados”, si se comprueba la relación de parentesco y complicidad que el ahora alcalde prófugo de Iguala, el perredista José Luis Abarca Velázquez, tiene con sus cuñados: Alberto y Salomón Pineda Villa; el primero, operador del recién capturado Héctor Beltrán Leyva, y el segundo, controlador de una célula en la región de Iguala y a quien se le atribuye la mutación al grupo de los llamados Guerreros Unidos, a cuyos miembros se les ubica como los muertos en el asunto del enfrentamiento con el ejército en Tlatlaya y que tiene en el ojo de la tormenta a varios elementos ejército mexicano, acusado de utilizar métodos extremos contra los sicarios del grupo delincuencial.
La primera dama de Iguala, María de los Ángeles Pineda Villa, se dice, fue la que prácticamente compró a su esposo, vía sus poderosos hermanos, la candidatura de Abarca; peor todavía, se maneja que el ataque a los normalistas, en el que participaron elementos de la policía municipal, aliados a los sicarios, se debió a la probable irrupción de los inconformes al “informes de labores” que el día de los hechos estaba por rendir María de los Ángeles. O sea, que no se quería que la narco cónyuge del narco alcalde, fuera molestada en lo más mínimos, lo que explicaría el por qué el autobús del equipo de fútbol de los avispones, fuera confundido con otro en el que supuestamente arribarían más estudiantes normalistas.
El asunto a tratar es por qué se utilizó tal grado de saña y violencia e incluso, se llegó a la barbarie de secuestrar a 43 estudiantes, o mejor dicho, de levantarlos. Dicen que el gobernador no ha pelado el ojo desde que sucedieron los hechos pues el caso puso al descubierto el grado de complicidades fraguadas en su gobierno con capos de la droga y miembros de su partido como el alcalde de Iguala. Como gato boca arriba, el ex priísta buscó achacarle al gobierno federal la falta de apoyo de las fuerzas federales para someter al crimen organizado en el Estado. El asunto es que al pinochesco mandatario estatal nadie le cree pues si nunca puso el grito al cielo o el dedo en la llaga cuando tuvo oportunidad de solicitar y denunciar, como ahora lo hace a toro pasado, que diversos gobiernos municipales estaban, y están infiltrados por el crimen organizado. No por algo también se dio a la fuga junto con el alcalde, el secretario de Seguridad de ese municipio, Felipe Flores Velázquez, contra los cuales ya se giró orden de localización y presentación en su contra.
La localización de los 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa desaparecidos, se ha convertido en asunto de prioridad estatal para el tránsfuga del PRI, Aguirre Rivero, contagiando su insomnio al que ya se sentía seguro candidato y más seguro ganador de la sucesión guerrerense, el senador Armando Ríos Piter, quien ahora, con el escenario con olor a tragedia que se ha confeccionado en Iguala, tendrá todas en su contra, con un partido sumido no únicamente en el caos sino en el desprestigio de la narcopolítica.
Por donde se le vea, la situación es altamente volátil para el PRD pues si como se espera, los agredidos e iracundos líderes del nuevo cártel, herencia de los Beltrán Leyva, se sienten acorralados, no dudarán en exterminar a los 43 inocentes estudiantes, quizá como la forma de enviar un mensaje a las fuerzas federales por la muerte de sus sicarios en Tlatlaya.
Y en el caso de que los liberen, los normalistas tendrán mucho que contar a las autoridades pues nunca antes se había dado en el cruento escenario de los ataques de grupos delincuenciales, tal agresión hacia civiles inocentes, sólo concesible en un ambiente de total impunidad como el que se ha encargado de proporcionarles el gobernador Ángel Aguirre Rivero.
El edil Abarca no tiene para dónde hacerse pues donde lo atrapen, pasará muchos años a resguardo por la comisión de tan artero crimen. De una cosa no hay duda, la “debilidad institucional”, por no llamarla complicidad, de Aguirre Rivero, hará necesaria la presencia de las fuerzas federales en un estado donde la justicia y el estado de derecho sencillamente fueron desterrados desde hace mucho tiempo.
El directamente afectado, Ríos Piter, ya puedo ir haciendo un balance y control de daños, si es que aún sueña con ser gobernador. De ése tamaño los destrozos que ya causó a su candidatura, el ex priísta, Ángel Heladio.
Nuestro correo electrónico: garrasleo6@yahoo.com.mx
Dos de octubre, renacen conflictos estudiantiles
Xoloxóchitl Bustamante; burros pero no pendejos
Iguala: derrota anticipada de Ríos Piter en Gro.
El emblemático dos de octubre celebrado este año, estuvo aderezado por dos hechos que tienen que ver con delicados temas estudiantiles y que de no ser resueltos con tiento pueden desatar a los demonios ocultos de la latente inconformidad social.
El primero, es el atentado al plan de estudios del Instituto Politécnico Nacional (IPN), a manos de su directora, la despótica y totalitaria Yoloxóchitl Bustamante, que busca rebajar a los futuros ingenieros al rango de técnicos especialistas; y el segundo, tiene que ver con la muerte de tres normalistas y la desaparición de otros 43, en Iguala, Guerrero, que ha puesto contra las cuerdas al gobernador Ángel Heladio Aguirre Rivero, a cuyo gobierno el propio presidente Enrique Peña Nieto ha criticado su “debilidad institucional”.
De ninguna manera ambos son asuntos menores porque el “albazo” que la neopanista directora del IPN intentó dar a la comunidad politécnica, terminó por destapar la intención privatizadora de la educación pública en el nivel superior, al imponerse la reducción de materias básicas para el nivel de ingeniería en algunas escuelas como la ESIA e intentar modificaciones sustanciales al Reglamento Interno de la institución con el fin de acotar la organización de los estudiantes. En pocas palabras, se busca abaratar la mano de obra de los futuros ingenieros para poner de rodillas ante la clase empresarial del país como de las multinacionales que ya se aprestan a tomar el país por asalto luego de la Reforma Energética.
Ayer, como no sucedía en muchos años, los alumnos de todos los niveles del Poli, se unieron a la marcha del 2 de octubre y constataron las simpatías y apoyos que está despertando su movimiento no sólo entre la comunidad estudiantil universitaria sino en la población en general, cansada de los abusos y atropellos cometidos desde el poder por los políticos de todos los partidos.
Cual naufrago asida a una tablita en medio del océano, la titular del Poli –de la que muchos no se explican aún cómo es que habiendo sido fiel servidora del dipsómano Felipe Calderón, la mantuvieron en el cargo a la llegada del PRI al poder--, se niega a caer ante la fuerza de un movimiento que de no encontrar hoy viernes una respuesta satisfactoria a sus demandas en la Secretaría de Gobernación, puede crecer con una inusitada fuerza.
Por supuesto que quién debería atender esta problemática es el titular del sector educativo; es decir, Emilio Chauyffet que por lo visto es quien porfía en mantener en el cargo a ya debilitada directora del IPN; el asunto es que si el titular de la SEP intenta manejar el espinoso acaso del Poli con la misma dinámica que la privatizadora Reforma Educativa, las cosas pueden terminar muy mal no sólo para él sino para la política interna del país, pues no son niños de preescolar ni adolescentes de secundaria a los que se intenta engañar sino a estudiantes que ya razonan las consecuencias de lo que se les pretende imponer.
Si rueda la cabeza de Xoloxóchitl eso es asunto menor, el problema es que los politécnicos no aceptarán negociar la rebaja de calidad profesional que en el fondo se pretende aplicarles, pues como dicen con sobrada razón en sus pancartas mostradas ayer en la marcha del 2 de octubre: “SOMOS BURROS…¡NO PENDEJOS¡”.
ARDE GUERRERO POR LA MUERTE DE NORMALISTAS.- Los crespones negros de la marcha de ayer, indiscutiblemente que no fueron únicamente por los caídos en el movimiento estudiantil de 1968. A ellos, se sumaron los colocados en honor del recién fallecido Raúl Álvarez Garin, de los contados luchadores sociales de izquierda --que nada tienen que ver con seudo guerrilleros izquierdosos y tostoneros como el líder perredista Jesús Zambrano--, y de los normalistas de Guerrero, masacrados hace unos días en Iguala, Guerrero, así como la desaparición de 43 de sus compañeros.
El caso apunta a tener un desenlace fatídico para los “levantados”, si se comprueba la relación de parentesco y complicidad que el ahora alcalde prófugo de Iguala, el perredista José Luis Abarca Velázquez, tiene con sus cuñados: Alberto y Salomón Pineda Villa; el primero, operador del recién capturado Héctor Beltrán Leyva, y el segundo, controlador de una célula en la región de Iguala y a quien se le atribuye la mutación al grupo de los llamados Guerreros Unidos, a cuyos miembros se les ubica como los muertos en el asunto del enfrentamiento con el ejército en Tlatlaya y que tiene en el ojo de la tormenta a varios elementos ejército mexicano, acusado de utilizar métodos extremos contra los sicarios del grupo delincuencial.
La primera dama de Iguala, María de los Ángeles Pineda Villa, se dice, fue la que prácticamente compró a su esposo, vía sus poderosos hermanos, la candidatura de Abarca; peor todavía, se maneja que el ataque a los normalistas, en el que participaron elementos de la policía municipal, aliados a los sicarios, se debió a la probable irrupción de los inconformes al “informes de labores” que el día de los hechos estaba por rendir María de los Ángeles. O sea, que no se quería que la narco cónyuge del narco alcalde, fuera molestada en lo más mínimos, lo que explicaría el por qué el autobús del equipo de fútbol de los avispones, fuera confundido con otro en el que supuestamente arribarían más estudiantes normalistas.
El asunto a tratar es por qué se utilizó tal grado de saña y violencia e incluso, se llegó a la barbarie de secuestrar a 43 estudiantes, o mejor dicho, de levantarlos. Dicen que el gobernador no ha pelado el ojo desde que sucedieron los hechos pues el caso puso al descubierto el grado de complicidades fraguadas en su gobierno con capos de la droga y miembros de su partido como el alcalde de Iguala. Como gato boca arriba, el ex priísta buscó achacarle al gobierno federal la falta de apoyo de las fuerzas federales para someter al crimen organizado en el Estado. El asunto es que al pinochesco mandatario estatal nadie le cree pues si nunca puso el grito al cielo o el dedo en la llaga cuando tuvo oportunidad de solicitar y denunciar, como ahora lo hace a toro pasado, que diversos gobiernos municipales estaban, y están infiltrados por el crimen organizado. No por algo también se dio a la fuga junto con el alcalde, el secretario de Seguridad de ese municipio, Felipe Flores Velázquez, contra los cuales ya se giró orden de localización y presentación en su contra.
La localización de los 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa desaparecidos, se ha convertido en asunto de prioridad estatal para el tránsfuga del PRI, Aguirre Rivero, contagiando su insomnio al que ya se sentía seguro candidato y más seguro ganador de la sucesión guerrerense, el senador Armando Ríos Piter, quien ahora, con el escenario con olor a tragedia que se ha confeccionado en Iguala, tendrá todas en su contra, con un partido sumido no únicamente en el caos sino en el desprestigio de la narcopolítica.
Por donde se le vea, la situación es altamente volátil para el PRD pues si como se espera, los agredidos e iracundos líderes del nuevo cártel, herencia de los Beltrán Leyva, se sienten acorralados, no dudarán en exterminar a los 43 inocentes estudiantes, quizá como la forma de enviar un mensaje a las fuerzas federales por la muerte de sus sicarios en Tlatlaya.
Y en el caso de que los liberen, los normalistas tendrán mucho que contar a las autoridades pues nunca antes se había dado en el cruento escenario de los ataques de grupos delincuenciales, tal agresión hacia civiles inocentes, sólo concesible en un ambiente de total impunidad como el que se ha encargado de proporcionarles el gobernador Ángel Aguirre Rivero.
El edil Abarca no tiene para dónde hacerse pues donde lo atrapen, pasará muchos años a resguardo por la comisión de tan artero crimen. De una cosa no hay duda, la “debilidad institucional”, por no llamarla complicidad, de Aguirre Rivero, hará necesaria la presencia de las fuerzas federales en un estado donde la justicia y el estado de derecho sencillamente fueron desterrados desde hace mucho tiempo.
El directamente afectado, Ríos Piter, ya puedo ir haciendo un balance y control de daños, si es que aún sueña con ser gobernador. De ése tamaño los destrozos que ya causó a su candidatura, el ex priísta, Ángel Heladio.
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octubre 03, 2014
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Apoyan alumnos de la UAEM lucha del IPN
Toluca, México.- Estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de México brindaron su apoyo a los estudiantes politécnicos que han emprendido manifestaciones para exigir la derogación de su nuevo reglamento institucional.
Cerca del medio día, alumnos del Politécnico dieron a conocer sus demandas a alumnos de distintas carreras de la UAEM, con la principal finalidad de explicarles el motivo de su lucha, en el auditorio principal del plantel, el cual lució abarrotado.
"Si no hay justicia para el pueblo, no habrá paz para el gobierno: UAEM", decía la manta que los universitarios extendieron al interior del lugar.
Durante aproximadamente una hora, la alumna del Politécnico, Danila López Soto, destacó que con la lucha estudiantil, "se cerraron algunas puertas para poder abrir aulas", al referirse a algunas de las acciones que emprendieron los planteles del Politécnico, las cuales se realizaron con una gran organización y sin porros, destacó.
Indicó que con el nuevo reglamento se eliminan algunas materias básicas para el desarrollo profesional de carreras como arquitectura y agregó que su nuevo plan de estudios afectaría a los alumnos que estudian para ser ingenieros, pues una vez egresados ganarían como si fueran técnicos.
"Se maneja el término técnico superior universitario, lo cual termina afectándonos como ingenieros, ya que la Iniciativa Privada busca que las personas conozcan todo sobre ingeniería para pagarles menos, como se le paga a un técnico", explicó.
Cerca del medio día, alumnos del Politécnico dieron a conocer sus demandas a alumnos de distintas carreras de la UAEM, con la principal finalidad de explicarles el motivo de su lucha, en el auditorio principal del plantel, el cual lució abarrotado.
"Si no hay justicia para el pueblo, no habrá paz para el gobierno: UAEM", decía la manta que los universitarios extendieron al interior del lugar.
Durante aproximadamente una hora, la alumna del Politécnico, Danila López Soto, destacó que con la lucha estudiantil, "se cerraron algunas puertas para poder abrir aulas", al referirse a algunas de las acciones que emprendieron los planteles del Politécnico, las cuales se realizaron con una gran organización y sin porros, destacó.
Indicó que con el nuevo reglamento se eliminan algunas materias básicas para el desarrollo profesional de carreras como arquitectura y agregó que su nuevo plan de estudios afectaría a los alumnos que estudian para ser ingenieros, pues una vez egresados ganarían como si fueran técnicos.
"Se maneja el término técnico superior universitario, lo cual termina afectándonos como ingenieros, ya que la Iniciativa Privada busca que las personas conozcan todo sobre ingeniería para pagarles menos, como se le paga a un técnico", explicó.
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martes, 30 de septiembre de 2014
Amenaza de otro ¿“Tlatelolcazo”?
Por: José Luis Iturriaga y Hernández
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además de estudiantes de la UNAM y el IPN participaron profesores, intelectuales, amas de casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México y que fue reprimido por el gobierno mediante la matanza de Tlatelolco ocurrida el 2 de octubre se 1968 en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco. El genocidio se cometió por el Ejército Mexicano y el grupo paramilitar Batallón Olimpia en contra de una manifestación pacífica fraguada por el gobierno mexicano hacia el Concejo Nacional de Huelga, órgano directriz del movimiento.
Gracias a la acción gubernamental al pretender ocultar información, no se logró esclarecer exactamente la cantidad oficial de asesinados, heridos, desaparecidos y encarcelados. La fuente oficial reportó en su momento 20 muertos, pero investigaciones posteriores deducen que los muertos podrían llegar a varias centenas y responsabilizan directamente al Estado Mexicano.
La escritora Elena Poniatowska, en su libro “La noche de Tlatelolco” publicó la entrevista de una madre que buscó entre los cadáveres a su hijo y tres meses después, la periodista reveló que por lo menos había contado 65 cuerpos; por su parte, Jorge Castañeda, en un artículo cabeceado como “Los 68 del 68”, publicado en su momento por el periódico Reforma, escribió que “murieron -cabalísticamente-, 68 estudiantes y un soldado” y remata con esto: “todo uso de la fuerza se convirtió en una masacre”.
Se repetirá la historia en 2014?
En días pasados la comunidad estudiantil del Instituto Politécnico Nacional expreso su total inconformidad con el nuevo plan de estudios 2014 y llevaron a cabo una mega marcha en la que habrán participado más de 20 mil colegiales.
MEXIQUENSE estuvo presente durante la impresionante muestra de inconformidad por parte de los estudiantes y dentro de ese maremágnum logramos entrevistar a un grupo de educandos, quienes manifestaron que “el movimiento lo encabezamos nosotros y maestros de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco, considerada la más grande e importante de América Latina y decidimos hacer un paro de labores, de actividades académicas y de investigación desde el pasado miércoles 17 de septiembre.”.
Indicaron que ya se sumaron a dicho movimiento, más escuelas de nivel superior pertenecientes al IPN, Vocacionales, la UAM y la UNAM, esta última con la frase “Soy tan UNAM que no dejare caer a mi máximo rival”; aseguraron que también cuentan con el apoyo –por lo menos moral-, de Universidades de Centro y Sudamérica y enfatizaron no tener miedo a la represión gubernamental; el repudio a la actitud de las autoridades del IPN es generalizado y piensan que pudieran repetirse los hechos del 68, pero corregidos y aumentados.
Dichas inconformidades son causadas por las modificaciones en el reglamento interno de dicha institución que afectan al alumnado, ya que demeritan, en mucho, la calidad del aprendizaje, pues “nos “titularíamos” como “albañiles calificados”, recalcaron.
Yoloxóchitl Bustamante Diez, ¡Mentirosa!
Agregaron que la directora general del Instituto Politécnico Nacional, Yoloxóchitl Bustamante Díez, mintió al declarar que con dichos cambios hechos al reglamento, el Politécnico tendría un mejor nivel, pero para la comunidad estudiantil, la noticia fue totalmente distinta, ¿Qué es lo que se le modificó al reglamento?¿Por qué la inconformidad por parte de los alumnos?. Las respuestas están en el aire y ni ella ni Emilio Chuayffet, responden a la grey estudiantil del “Poli”.
El artículo 47 del nuevo reglamento, menciona que aquel alumno que adeude una unidad de aprendizaje (una materia) por más de dos semestres será dado de baja definitiva; si el Consejo no aprueba su dictamen, se elimina el artículo 55, donde el alumno podrá solicitar una baja temporal sin importar el motivo, también será dado de baja.
Por otra parte, las cuotas en los años anteriores se daban de forma voluntaria, para este 2014 pasan a ser obligatorias en todos los planteles de dicha institución, de igual forma para los talleres o actividades culturales y deportivas, las manifestaciones y protestas también serán sancionadas en la categoría de “mantener el buen orden dentro de la institución” y resaltaron que “se viola en parte, el Art. 3º de nuestra Constitución en su Apartado IV”.
Indicaron que lo más preocupante es el acuerdo llamado “Alianza por la Calidad Educativa”; un pacto que la directora general del IPN firmó hace algunos meses, en el cual se acordaba un nuevo sistema único de bachillerato, por lo que las escuelas de más alto nivel debían reducir sus estándares educativos para estar al nivel de otros centros educativos en el cual, el nivel es menor.
Es por esto que los planes de estudio están siendo modificados, por lo que al concluir los estudios a nivel superior ya no se otorgará el título de ingeniero, arquitecto o licenciado, en su lugar se otorgará el de “Técnico Superior” y así se logra –perversamente-, degradar el nivel educativo en una de las casas de estudios más grandes e importantes del país, acusaron.
Bastante molestos, los entrevistados recalcaron que posiblemente, a cambio de las materias que les quitarán, inventen la de “cuchara, pala y mezcla•, así terminan la carrera como “Técnicos en Albañilería”, esto conlleva a generar mano de obra barata para las empresas del país o quizás en ese momento, también con el fin de favorecer empresas extranjeras, para las que, presumiblemente, está diseñado este nuevo reglamento.
Lo anterior significa que los egresados obtendrían salarios más bajos, menos oportunidades de encontrar trabajo y también que el IPN pierda prestigio al tener bajo desarrollo académico y científico.
De las manifestaciones
Por otra parte, aclararon que dichas manifestaciones se han prestado para que grupos ajenos a la institución organicen marchas “totalmente ficticias” y sentenciaron que esto es con la finalidad de manchar la imagen del politécnico y desvirtuar por completo -,como lo ocurrido en el 68-, con actos de vandalismo y desmanes, lo que realmente busca el alumnado del IPN.
Con todo lo anterior lo que buscan los estudiantes del IPN, no es más que la derogación por completo de dicho plan de estudios que como ya se mencionó, afecta a toda la comunidad estudiantil y por el momento, la única respuesta que se ha recibido por parte de la directora general Yoloxóchitl, fue mediante un comunicado en el cual únicamente informa del aplazamiento de un año para la aplicación de dicho reglamento con opción a que el alumnado participe en la revisión del mismo, pero no a su derogación total.
Nosotros, los que sabemos decir no, lo hemos hecho aceptando todas las consecuencias, perder lo material no significa nada para los que preferimos estar de pie; aunque el suelo sea blando y el cielo sea un áspero mandato de afiladas desilusiones, no vinimos a pedir nada, hemos venido a tomarlo todo. “. Grupo de Resistencia Estudiantil Ench-IPN.
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además de estudiantes de la UNAM y el IPN participaron profesores, intelectuales, amas de casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México y que fue reprimido por el gobierno mediante la matanza de Tlatelolco ocurrida el 2 de octubre se 1968 en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco. El genocidio se cometió por el Ejército Mexicano y el grupo paramilitar Batallón Olimpia en contra de una manifestación pacífica fraguada por el gobierno mexicano hacia el Concejo Nacional de Huelga, órgano directriz del movimiento.
Gracias a la acción gubernamental al pretender ocultar información, no se logró esclarecer exactamente la cantidad oficial de asesinados, heridos, desaparecidos y encarcelados. La fuente oficial reportó en su momento 20 muertos, pero investigaciones posteriores deducen que los muertos podrían llegar a varias centenas y responsabilizan directamente al Estado Mexicano.
La escritora Elena Poniatowska, en su libro “La noche de Tlatelolco” publicó la entrevista de una madre que buscó entre los cadáveres a su hijo y tres meses después, la periodista reveló que por lo menos había contado 65 cuerpos; por su parte, Jorge Castañeda, en un artículo cabeceado como “Los 68 del 68”, publicado en su momento por el periódico Reforma, escribió que “murieron -cabalísticamente-, 68 estudiantes y un soldado” y remata con esto: “todo uso de la fuerza se convirtió en una masacre”.
Se repetirá la historia en 2014?
En días pasados la comunidad estudiantil del Instituto Politécnico Nacional expreso su total inconformidad con el nuevo plan de estudios 2014 y llevaron a cabo una mega marcha en la que habrán participado más de 20 mil colegiales.
MEXIQUENSE estuvo presente durante la impresionante muestra de inconformidad por parte de los estudiantes y dentro de ese maremágnum logramos entrevistar a un grupo de educandos, quienes manifestaron que “el movimiento lo encabezamos nosotros y maestros de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco, considerada la más grande e importante de América Latina y decidimos hacer un paro de labores, de actividades académicas y de investigación desde el pasado miércoles 17 de septiembre.”.
Indicaron que ya se sumaron a dicho movimiento, más escuelas de nivel superior pertenecientes al IPN, Vocacionales, la UAM y la UNAM, esta última con la frase “Soy tan UNAM que no dejare caer a mi máximo rival”; aseguraron que también cuentan con el apoyo –por lo menos moral-, de Universidades de Centro y Sudamérica y enfatizaron no tener miedo a la represión gubernamental; el repudio a la actitud de las autoridades del IPN es generalizado y piensan que pudieran repetirse los hechos del 68, pero corregidos y aumentados.
Dichas inconformidades son causadas por las modificaciones en el reglamento interno de dicha institución que afectan al alumnado, ya que demeritan, en mucho, la calidad del aprendizaje, pues “nos “titularíamos” como “albañiles calificados”, recalcaron.
Yoloxóchitl Bustamante Diez, ¡Mentirosa!
Agregaron que la directora general del Instituto Politécnico Nacional, Yoloxóchitl Bustamante Díez, mintió al declarar que con dichos cambios hechos al reglamento, el Politécnico tendría un mejor nivel, pero para la comunidad estudiantil, la noticia fue totalmente distinta, ¿Qué es lo que se le modificó al reglamento?¿Por qué la inconformidad por parte de los alumnos?. Las respuestas están en el aire y ni ella ni Emilio Chuayffet, responden a la grey estudiantil del “Poli”.
El artículo 47 del nuevo reglamento, menciona que aquel alumno que adeude una unidad de aprendizaje (una materia) por más de dos semestres será dado de baja definitiva; si el Consejo no aprueba su dictamen, se elimina el artículo 55, donde el alumno podrá solicitar una baja temporal sin importar el motivo, también será dado de baja.
Por otra parte, las cuotas en los años anteriores se daban de forma voluntaria, para este 2014 pasan a ser obligatorias en todos los planteles de dicha institución, de igual forma para los talleres o actividades culturales y deportivas, las manifestaciones y protestas también serán sancionadas en la categoría de “mantener el buen orden dentro de la institución” y resaltaron que “se viola en parte, el Art. 3º de nuestra Constitución en su Apartado IV”.
Indicaron que lo más preocupante es el acuerdo llamado “Alianza por la Calidad Educativa”; un pacto que la directora general del IPN firmó hace algunos meses, en el cual se acordaba un nuevo sistema único de bachillerato, por lo que las escuelas de más alto nivel debían reducir sus estándares educativos para estar al nivel de otros centros educativos en el cual, el nivel es menor.
Es por esto que los planes de estudio están siendo modificados, por lo que al concluir los estudios a nivel superior ya no se otorgará el título de ingeniero, arquitecto o licenciado, en su lugar se otorgará el de “Técnico Superior” y así se logra –perversamente-, degradar el nivel educativo en una de las casas de estudios más grandes e importantes del país, acusaron.
Bastante molestos, los entrevistados recalcaron que posiblemente, a cambio de las materias que les quitarán, inventen la de “cuchara, pala y mezcla•, así terminan la carrera como “Técnicos en Albañilería”, esto conlleva a generar mano de obra barata para las empresas del país o quizás en ese momento, también con el fin de favorecer empresas extranjeras, para las que, presumiblemente, está diseñado este nuevo reglamento.
Lo anterior significa que los egresados obtendrían salarios más bajos, menos oportunidades de encontrar trabajo y también que el IPN pierda prestigio al tener bajo desarrollo académico y científico.
De las manifestaciones
Por otra parte, aclararon que dichas manifestaciones se han prestado para que grupos ajenos a la institución organicen marchas “totalmente ficticias” y sentenciaron que esto es con la finalidad de manchar la imagen del politécnico y desvirtuar por completo -,como lo ocurrido en el 68-, con actos de vandalismo y desmanes, lo que realmente busca el alumnado del IPN.
Con todo lo anterior lo que buscan los estudiantes del IPN, no es más que la derogación por completo de dicho plan de estudios que como ya se mencionó, afecta a toda la comunidad estudiantil y por el momento, la única respuesta que se ha recibido por parte de la directora general Yoloxóchitl, fue mediante un comunicado en el cual únicamente informa del aplazamiento de un año para la aplicación de dicho reglamento con opción a que el alumnado participe en la revisión del mismo, pero no a su derogación total.
Nosotros, los que sabemos decir no, lo hemos hecho aceptando todas las consecuencias, perder lo material no significa nada para los que preferimos estar de pie; aunque el suelo sea blando y el cielo sea un áspero mandato de afiladas desilusiones, no vinimos a pedir nada, hemos venido a tomarlo todo. “. Grupo de Resistencia Estudiantil Ench-IPN.
martes, 2 de octubre de 2012
2 de octubre de 1968
Tlatelolco, México DF. - La tarde del 2 de octubre de 1968, un día después de la salida del ejército de los campus de la UNAM y del IPN, miles de personas se reunieron en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco.
Mientras tanto, el ejército vigilaba, como en todas las manifestaciones anteriores, que no hubiera disturbios, principalmente porque el gobierno tenía temor de que fuera asaltada la Torre de la Secretaría de Relaciones Exteriores.
Por su parte, miembros del Batallón Olimpia (cuyos integrantes iban vestidos de civiles con un pañuelo o guante blanco en la mano izquierda) se infiltraban en la manifestación hasta llegar al edificio "Chihuahua" donde se encontraban los oradores del movimiento y varios periodistas.
Primera conferencia de prensa convocada por el Consejo de Huelga de la UNAM el 5 de octubre. Con micrófono Marcelino Perelló hijo del activista catalán Marcelino Perelló. Cerca de las seis de la tarde, casi finalizado el evento, un helicóptero sobrevoló la plaza del cual se dispararon bengalas, presumiblemente, como señal para que los francotiradores del Batallón Olimpia apostados en el edificio "Chihuahua" abrieran fuego en contra de los manifestantes y militares que resguardaban el lugar, para hacerles creer a estos últimos, que los estudiantes eran los agresores. Los militares en su intento de defenderse, repelieron "la agresión de los estudiantes", pero ante la confusión, los disparos no fueron dirigidos contra sus agresores, sino hacia la multitud de manifestantes que se encontraban en la plaza de Tlatelolco.
Muchos manifestantes que lograron escapar del tiroteo se escondieron en algunos departamentos de los edificios aledaños, pero esto no detuvo al ejército, que sin orden judicial, irrumpieron a cada uno de los departamentos de todos los edificios de lo que conforma la Unidad Tlatelolco, para capturar a los manifestantes.
Aún se desconoce la cifra exacta de los muertos y heridos. El gobierno mexicano manifestó en 1968 que fueron sólo 20 muertos, tres años más tarde, la escritora Elena Poniatowska, en su libro La noche de Tlatelolco publicó la entrevista de una madre que buscó entre los cadáveres a su hijo y reveló que por lo menos había contado 65 cadáveres en un solo lugar.
Algunos autores, como Jorge Castañeda creen que todo uso de la fuerza pública comenzó a ser magnificado por la población luego de la operación contra los estudiantes en Tlatelolco. Este autor sostiene que los estudiantes asesinados fueron 68, y 1 soldado.
Sin embargo la BBC de Londres, en una acotación hecha en el 2005 al despacho informativo original del 2 de Octubre de 1968, y luego de conocerse las implicaciones de la CIA en los hechos, sostiene que el número de victimas oscila entre 200 y 300, y que los cuerpos fueron retirados en camiones de transporte de basura.
En general las estimaciones calculan el numero de muertos desde los 200 hasta los 1,500. Testigos afirman hubo grúas recogiendo centenares de cadáveres que había a su paso para luego ser incinerados y arrojados.
Mientras tanto, el ejército vigilaba, como en todas las manifestaciones anteriores, que no hubiera disturbios, principalmente porque el gobierno tenía temor de que fuera asaltada la Torre de la Secretaría de Relaciones Exteriores.
Por su parte, miembros del Batallón Olimpia (cuyos integrantes iban vestidos de civiles con un pañuelo o guante blanco en la mano izquierda) se infiltraban en la manifestación hasta llegar al edificio "Chihuahua" donde se encontraban los oradores del movimiento y varios periodistas.
Primera conferencia de prensa convocada por el Consejo de Huelga de la UNAM el 5 de octubre. Con micrófono Marcelino Perelló hijo del activista catalán Marcelino Perelló. Cerca de las seis de la tarde, casi finalizado el evento, un helicóptero sobrevoló la plaza del cual se dispararon bengalas, presumiblemente, como señal para que los francotiradores del Batallón Olimpia apostados en el edificio "Chihuahua" abrieran fuego en contra de los manifestantes y militares que resguardaban el lugar, para hacerles creer a estos últimos, que los estudiantes eran los agresores. Los militares en su intento de defenderse, repelieron "la agresión de los estudiantes", pero ante la confusión, los disparos no fueron dirigidos contra sus agresores, sino hacia la multitud de manifestantes que se encontraban en la plaza de Tlatelolco.
Muchos manifestantes que lograron escapar del tiroteo se escondieron en algunos departamentos de los edificios aledaños, pero esto no detuvo al ejército, que sin orden judicial, irrumpieron a cada uno de los departamentos de todos los edificios de lo que conforma la Unidad Tlatelolco, para capturar a los manifestantes.
Aún se desconoce la cifra exacta de los muertos y heridos. El gobierno mexicano manifestó en 1968 que fueron sólo 20 muertos, tres años más tarde, la escritora Elena Poniatowska, en su libro La noche de Tlatelolco publicó la entrevista de una madre que buscó entre los cadáveres a su hijo y reveló que por lo menos había contado 65 cadáveres en un solo lugar.
Algunos autores, como Jorge Castañeda creen que todo uso de la fuerza pública comenzó a ser magnificado por la población luego de la operación contra los estudiantes en Tlatelolco. Este autor sostiene que los estudiantes asesinados fueron 68, y 1 soldado.
Sin embargo la BBC de Londres, en una acotación hecha en el 2005 al despacho informativo original del 2 de Octubre de 1968, y luego de conocerse las implicaciones de la CIA en los hechos, sostiene que el número de victimas oscila entre 200 y 300, y que los cuerpos fueron retirados en camiones de transporte de basura.
En general las estimaciones calculan el numero de muertos desde los 200 hasta los 1,500. Testigos afirman hubo grúas recogiendo centenares de cadáveres que había a su paso para luego ser incinerados y arrojados.
Por
elmexiquensehoy
a la/s
octubre 02, 2012
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