México, entre los peores países en educación primaria

El Reporte de Capital Humano del Foro Económico Mundial, sitúa a México en el lugar 102 de 124 países en mediación educativa de escuelas primarias

El diario El País, refiere que las carencias en las educación al sector menor de 15 años, impacta profundamente al crecimiento económico de México, situándolo en el lugar 102 de 124 países en mediación educativa de escuelas primarias.

CIUDAD DE MÉXICO, 14 de mayo.- El Reporte de Capital Humano del Foro Económico Mundial (WEF, por sus siglas en inglés), ubicó a la educación primaria en México, como una de las de menos calidad en el mundo.

El diario El País, refiere que las carencias en las educación al sector menor de 15 años, impacta profundamente al crecimiento económico de México, situándolo en el lugar 102 de 124 países en mediación educativa de escuelas primarias; mientras que en el índice global, se sitúa en la posición 58 de 124, siendo el cuarto de América Latina por debajo de Chile, Uruguay y Argentina.

México se sitúa entre los países con mejor desempeño en la región, aunque con cierta distancia del grupo principal. Esto se debe principalmente a la existencia de población menos educada en todos los grupos de edad. En un aspecto más positivo, México con una baja tasa de desempleo, principalmente entre los jóvenes”, retoma el diario español.
Asimismo, destaca la carencia específica en matemáticas y ciencias, además de las críticas a sindicatos de maestros que se imponen a vacantes y sueldos.

El gobierno mexicano gasta un 5.19% del Producto Interno Bruto (PIB) en educación. Según el estudio, la calidad de la educación en México contrasta con la de Chile y Uruguay —ambos ocupan el lugar 82 del ranking— que gastan en promedio un 4,5% de su PIB en educación. El reporte lo encabezan Finlandia, Noruega y Suiza”, indica el diario

Disminuyen primeras comuniones católicas

Aun cuando el catequismo escolarizado es una propuesta buena, el número de primeras comuniones ha disminuido, porque los padres de familia y los niños no están acostumbrados a ese proceso de enseñanza, comentó el presbítero Alfonso Carmona Ovando.

En entrevista, el sacerdote señaló que el tiempo ha sido un factor importante en esa actividad, pues es difícil para los menores y sus progenitores esperar un lapso amplio para realizar ese sacramento.

No obstante, insistió en que la catequesis escolarizada es una buena idea y un buen método, pero la Iglesia debe verlo como práctico y, en el sentido pastoral, hasta dónde de verdad lo es y si ayuda a los niños.

De acuerdo con el decreto emitido por la diócesis de Toluca, este tipo de catequesis entró en vigor hace un año con tres cursos para niños de seis a ocho años de edad. En 2015, se hará lo propio en cantidad para menores de nueve a 12 años, y en 2016, se prevé implementar la catequesis a pequeños de cuatro a seis años.

Explicó que ese tipo de catecismo abarca seis años, tal como sucede con la educación primaria, lo cual para muchas personas ha representado un obstáculo por la cantidad, el periodo que implica el proceso.

Al respecto, manifestó "jerarquía va a decir que hay tiempo para todo y que si somos cristianos debemos prepararnos", en eso estoy de acuerdo, pero se debe buscar una pedagogía y una psicología adecuada para ofrecerla a la gente, no todo de tajo.

El padre Carmona consideró que se debe seguir con lo tradicional e ir poco a poco con la implementación del sistema escolarizado, con el fin que las familias se acostumbren a ese sistema de enseñanza y no haya una separación con la Iglesia.

"Antes, por lo menos para hacer la primera comunión, se acercaban, ahora cada día se retiran más y más, porque no hemos usado la pedagogía y psicología en la pastoral y en la catequesis, debemos ser pastores y ver qué necesidades tienen nuestras ovejas", sostuvo.

Insistió en lo necesario que resulta que los sacerdotes y la Iglesia local busquen ser pastores para estar más cerca del rebaño y de la gente para que valore su cristianismo y su catolicismo, lo cual los motivará a prepararse cada día más.

Mañana jueves, resultados para ingreso a primeros grados de educación básica

El 90 por ciento de los alumnos inscritos en preescolar y primaria y el 75 por ciento en secundaria, quedaron asignados a la primera opción que eligieron

Toluca, México.- Con base en el Calendario Escolar 2013-2014 acordado con la Secretaría de Educación Pública, los resultados del Sistema Anticipado de Inscripción y Distribución (SAID) para los primeros grados de preescolar, primaria y secundaria, en 39 municipios de alta densidad poblacional y 10 cabeceras municipales incorporadas recientemente a este programa, se publicarán el jueves 15 de agosto en la página www.edomex.gob.mx y podrán consultarse también en las escuelas directamente.

La Secretaría de Educación del gobierno estatal informó que la inscripción se realizará el día 16 en los planteles, en los que se otorgarán facilidades a los padres de familia que no pudieran acudir el viernes para realizarlo máximo el lunes 19 al inicio regular del Ciclo Escolar 2013-2014. En este sentido, vale la pena recordar que el certificado médico ya no es un requisito obligatorio y que todas las niñas y niños que fueron registrados en el Sistema Anticipado de Inscripción y Distribución, tienen garantizado un lugar en la escuela.

Lo anterior debido a las muy diversas tareas que deben realizarse en los planteles en preparación del nuevo ciclo, que incorpora diferentes aspectos de organización y métodos pedagógicos novedosos como consecuencia de la reforma educativa aprobada por el Constituyente Permanente y puesta en vigor en fechas recientes.

Cabe destacar que el 90 por ciento de los alumnos preinscritos a preescolar quedaron asignados a su primera opción y el 8 por ciento a la segunda; en primaria, el 90 por ciento en la primera y 7.7 en la segunda y en secundaria un 75 por ciento fue adscrito a su primera opción y el 15 por ciento a la segunda, por lo que, en general, la operación del sistema respondió a las necesidades de la población.

El SAID es un programa que permite planificar con toda anticipación los requerimientos que tendrán las escuelas para recibir a nuevos alumnos. Para este ciclo escolar, se incorporan a los primeros grados de preescolar, primaria y secundaria, más de 491 mil alumnos, lo que genera la necesidad de preparar los planteles para que se pueda asegurar un lugar a cada uno de los alumnos de nuevo ingreso.

En el Valle de México, el sistema opera en los municipios de Acolman, Atenco, Atizapán de Zaragoza, Chalco, Chiautla, Chicoloapan, Chiconcuac, Chimalhuacán, Coacalco, Cuautitlán, Cuautitlán Izcalli, Ecatepec, Huixquilucan, Ixtapaluca, Jaltenco, La Paz, Naucalpan, Nextlalpan, Nezahualcóyotl, Nicolás Romero, Papalotla, Tecámac, Teoloyucan, Tepletlaoxtoc, Tepotzotlán, Texcoco, Tezoyuca, Tlalnepantla, Tonanitla, Tultepec, Tultitlán, Valle de Chalco Solidaridad y Zumpango.

Para el Valle de Toluca, funciona en Almoloya de Juárez, Lerma, Metepec, Toluca, San Mateo Atenco y Zinacantepec. Las cabeceras municipales de reciente incorporación son las de Amecameca, Tlalmanalco, Atlacomulco, Ixtapan de la Sal, Tenancingo, Jilotepec, Capulhuac, Santiago Tianguistenco, Tejupilco y Valle de Bravo.

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