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jueves, 13 de agosto de 2015
EAV impulsará programa de vivienda para jóvenes
Se sumó GEM a la iniciativa promovida por Enrique Peña
El gobernador del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas, entregó los Premios de la Juventud 2014, a los mexiquenses más destacados.
El gobernador del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas, instruyó al secretario de Desarrollo Social, Arturo Osornio, y al titular del Instituto Mexiquense de la Juventud, Mariano Camacho San Martín, a dar inicio a las gestiones para arrancar el programa de vivienda para jóvenes que impulsará, a nivel nacional, el presidente Enrique Peña Nieto; esto, durante la entrega del Premio Estatal de la Juventud 2015.
Luego de precisar que el gobierno estatal se ha comprometido a sumarse a iniciativa del titular del Ejecutivo federal para dotar de vivienda digna a los jóvenes, Ávila Villegas precisó que ya se tienen ubicados algunos de los predios para concretar esta propuesta, por lo cual, anunció, se trabajará en coordinación con la Secretaría de Desarrollo Urbano para definir los polígonos urbanos para su ejecución.
De igual manera, solicitó a los funcionarios estatales entablar comunicación en próximas semanas con la subdirectora del Instituto Nacional de la Juventud, Alejandra del Pilar Sandoval Salas, para contar con la asesoría necesaria para concretar el programa.
Por otra parte, informó que en la próxima sesión de gabinete propondrá a los titulares de todas las secretarías alinear programas para apoyar a este sector de la población, a través del Instituto Mexiquense de la Juventud, puesto que en la entidad habitan cerca de 5 millones de personas que oscilan entre los 12 y 19 años de edad.
En el Salón del Pueblo del Palacio del Poder Ejecutivo, el mandatario mexiquense realizó la entrega del premio estatal de la juventud, en donde resultaron galardonados 21 jóvenes
en alguna de las tres categorías y siete modalidades, cuya convocatoria contó con la participación de más de 600 mexiquenses inscritos a este certamen.
El gobernador Ávila Villegas hizo entrega, de igual forma, de apoyos de fortalecimiento municipal a los Institutos Municipales de la Juventud de Acambay, Tepetlaoxtoc y Tultitlán, los cuales se integran de paquetes de computadoras, no breaks, multifuncionales y pantallas.
El titular del Ejecutivo estatal reconoció la labor y participación de la juventud de la entidad, de la cual -dijo- aprende todos los días, e hizo un reconocimiento al apoyo que han recibido de sus familias y de las instituciones educativas en las cuales se han formado, tales como la Universidad Autónoma del Estado de México.
Compartió con el auditorio que el pasado miércoles en Dallas, Texas, el estado recibió -por parte de las empresas Microsoft y Pearson- un reconocimiento por ser líder en materia digital y promover la certificación digital; convirtiéndolo en el programa más ambicioso a nivel internacional, después de Estados Unidos.
Precisó que 500 mil jóvenes y profesores están certificándose en el uso de paquetería digital, programa que fue calificado como el más ambicioso a nivel internacional después de Estados Unidos, lo que consideró como un motivo de orgullo para el Estado de México, pues permite un mejor desarrollo y más posibilidades de acceder a algún empleo.
Para describir la efectividad de las técnicas de la información y la comunicación, conocidas como TIC's, Eruviel Ávila indicó que hasta el año de 1900 el conocimiento se duplicaba cada 100 años; sin embargo, en la era de la información y la tecnología, en el era digital que estamos viviendo, hoy en día esta condición se da cada 13 meses.
También refirió que hoy las personas que manejan o no, que tienen o no habilidades digitales equivale a una persona que hace 100 años sabía leer y escribir o no sabía hacerlo, por ello, su administración ha equipado más de 4 mil 200 aulas digitales con más de 60 mil computadoras en diferentes escuelas.
Precisó que todo este esfuerzo responde a la reforma educativa que incluye, entre muchos otros aspectos, la dotación de Internet de banda ancha en escuelas y puntos de reunión, de los cuales el Estado de México contempla instalar 25 mil sitios públicos para que los jóvenes puedan hacer investigaciones o estudiar.
"Debemos apostarle a los jóvenes todo, no escatimar en ellos, debemos apoyarles con todo para que puedan tener y escribir su propia historia de éxito", afirmó el mandatario mexiquense, luego de comprometerse a mantener en operación todos los programas que benefician a los jóvenes mexiquenses.(a)
Por
elmexiquensehoy
a la/s
agosto 13, 2015
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miércoles, 24 de junio de 2015
Crece bullying en la entidad: EAV
Según la OMS para el 2025 se prevén hasta 850 mil suicidios en el mundo
Acoso escolar ha ido en aumento, afirmó el gobernador.
El gobernador Eruviel Ávila Villegas dio a conocer que en la última década el bullying o acoso escolar ha ido en aumento, según la organización británica Beat Bullying que estima que al año 24 millones de niños y jóvenes sufren de maltrato por bullying en el mundo, mientras que la Organización Mundial de la Salud (OMS) advierte que para el año 2025 el incremento de suicidios por esta causa será al menos de 850 mil si no se toman medidas para frenar el maltrato o abuso escolar.
En México, agregó, cifras de la Comisión Nacional de Derechos Humanos indican que de 2012 a 2013 aumentaron el diez por ciento de casos de bullying y desde luego, aceptó, el Estado de México no es la excepción, durante la inauguración del diplomado en Acoso Escolar: Estrategias para Enseñar a las familias a prevenir y Atenderlo, en cuya ceremonia estuvo acompañado por Laura Vargas Carrillo, presidenta del Sistema DIF Nacional.
Dijo que según la OCDE, más de 18 millones de alumnos de primaria y secundaria sufren acoso escolar, el cual consideró como un círculo vicioso, pues afecta el desarrollo y crecimiento educativo y profesional, tanto de quien lo emite como de quien lo recibe, que datos del Comité de los Derechos del Niño, de la ONU, quienes practican el bullying en años escolares más tarde pueden verse involucrados en actos de delincuencia o criminales. Además, aquellos que reciben el bullying disminuyen su rendimiento escolar hasta en 40 por ciento y hay más posibilidades de que se suiciden.
Dijo que desde el inicio de su administración y con el fin de crear en las escuelas una cultura de paz sustentada en valores y derechos humanos, se han capacitado más de 35 mil docentes, padres de familia, alumnos en prevención de la violencia escolar; se habilitó la línea de convivencia escolar armónica, 01 800 01 niños y se creó la página web del programa de valores Por una Convivencia Escolar Armónica ha recibido cerca de 109 mil visitas de especialistas de diversas partes del mundo.
Eruviel Ávila mencionó la realización de la Expo Valores en donde se explica la importancia de los valores universales, los derechos humanos y la equidad de género para una construcción de paz en el Estado de México; así como la celebración de talleres Por la Paz, para preparar a más de cinco mil 600 docentes en 33 municipios; la publicación de cuatro manuales de la serie denominada Aprender a Convivir en una Cultura de Paz, para docentes, para estudiantes, para que familiares de secundaria, de primaria, de bachillerato, familias mexiquenses en general y se cuenta con un posgrado en Educación para La Paz y la Convivencia Escolar dirigido a docentes que ya lo están cursando.
La UNESCO, agregó, "nos reconoció como la entidad pionera en Latinoamérica en capacitar y formar a docentes y estudiantes y familias en torno al fomento de la sana convivencia escolar, así como por haber iniciado el primer programa de maestría y doctorado en educación para la paz y la convivencia escolar".
Por su parte, Laura Vargas Carrillo, presidenta del DIF Nacional, indicó que este diplomado es el resultado del convenio del DIF Nacional con la UAEM y el DIF Estado de México, el cual es muy importante para poder elevar la calidad de vida de las niñas y los niños, especialmente previniendo situaciones de riesgo o vulnerabilidad en violencia dentro de la familia a las escuelas.
Subrayó la importancia de profesionalizar a las personas que tienen la responsabilidad de atender a esta parte de la población, por lo que reconoció a los 125 Sistemas Municipales del DIF, su participación; así como a personal de la Secretaría de Salud, el cual -dijo- es un sector fundamental para poder atender la problemática de violencia.
Al hacer la exposición de motivos, el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Jorge Olvera García, señaló que las dimensiones que tiene el acoso escolar que se manifiesta a través de agresiones y violencia física y emocional, es un tema que se ha convertido en un tema de atención prioritaria.
El diplomado que hoy se inaugura, destacó, es una medida de prevención de estas situaciones que nos permita que las escuelas se erijan como lugares idóneos para el intercambio de una convivencia sana e incluyente, por lo que la UAEM se suma incondicionalmente a este esfuerzo, porque una responsabilidad compartida permitirá desarrollar un diplomado de mayores alcances.
Dijo que la violencia escolar es un fenómeno complejo que se enmarca en la convivencia diaria y se traducen en normas, sistemas y pautas culturales que están ligados a las conductas e inciden en el bienestar y en el desempeño cultural de los estudiantes.
Es fundamental que el ámbito institucional y familiar se haga un esfuerzo mayúsculo para fomentar la cultura del respeto a la diversidad y a la dignidad humana, "es ahí donde las universidades y las instituciones de educación debemos corresponder al llamado social para corresponder activamente y promover el mejoramiento de la calidad de todos los mexicanos.(S)
Acoso escolar ha ido en aumento, afirmó el gobernador.
El gobernador Eruviel Ávila Villegas dio a conocer que en la última década el bullying o acoso escolar ha ido en aumento, según la organización británica Beat Bullying que estima que al año 24 millones de niños y jóvenes sufren de maltrato por bullying en el mundo, mientras que la Organización Mundial de la Salud (OMS) advierte que para el año 2025 el incremento de suicidios por esta causa será al menos de 850 mil si no se toman medidas para frenar el maltrato o abuso escolar.
En México, agregó, cifras de la Comisión Nacional de Derechos Humanos indican que de 2012 a 2013 aumentaron el diez por ciento de casos de bullying y desde luego, aceptó, el Estado de México no es la excepción, durante la inauguración del diplomado en Acoso Escolar: Estrategias para Enseñar a las familias a prevenir y Atenderlo, en cuya ceremonia estuvo acompañado por Laura Vargas Carrillo, presidenta del Sistema DIF Nacional.
Dijo que según la OCDE, más de 18 millones de alumnos de primaria y secundaria sufren acoso escolar, el cual consideró como un círculo vicioso, pues afecta el desarrollo y crecimiento educativo y profesional, tanto de quien lo emite como de quien lo recibe, que datos del Comité de los Derechos del Niño, de la ONU, quienes practican el bullying en años escolares más tarde pueden verse involucrados en actos de delincuencia o criminales. Además, aquellos que reciben el bullying disminuyen su rendimiento escolar hasta en 40 por ciento y hay más posibilidades de que se suiciden.
Dijo que desde el inicio de su administración y con el fin de crear en las escuelas una cultura de paz sustentada en valores y derechos humanos, se han capacitado más de 35 mil docentes, padres de familia, alumnos en prevención de la violencia escolar; se habilitó la línea de convivencia escolar armónica, 01 800 01 niños y se creó la página web del programa de valores Por una Convivencia Escolar Armónica ha recibido cerca de 109 mil visitas de especialistas de diversas partes del mundo.
Eruviel Ávila mencionó la realización de la Expo Valores en donde se explica la importancia de los valores universales, los derechos humanos y la equidad de género para una construcción de paz en el Estado de México; así como la celebración de talleres Por la Paz, para preparar a más de cinco mil 600 docentes en 33 municipios; la publicación de cuatro manuales de la serie denominada Aprender a Convivir en una Cultura de Paz, para docentes, para estudiantes, para que familiares de secundaria, de primaria, de bachillerato, familias mexiquenses en general y se cuenta con un posgrado en Educación para La Paz y la Convivencia Escolar dirigido a docentes que ya lo están cursando.
La UNESCO, agregó, "nos reconoció como la entidad pionera en Latinoamérica en capacitar y formar a docentes y estudiantes y familias en torno al fomento de la sana convivencia escolar, así como por haber iniciado el primer programa de maestría y doctorado en educación para la paz y la convivencia escolar".
Por su parte, Laura Vargas Carrillo, presidenta del DIF Nacional, indicó que este diplomado es el resultado del convenio del DIF Nacional con la UAEM y el DIF Estado de México, el cual es muy importante para poder elevar la calidad de vida de las niñas y los niños, especialmente previniendo situaciones de riesgo o vulnerabilidad en violencia dentro de la familia a las escuelas.
Subrayó la importancia de profesionalizar a las personas que tienen la responsabilidad de atender a esta parte de la población, por lo que reconoció a los 125 Sistemas Municipales del DIF, su participación; así como a personal de la Secretaría de Salud, el cual -dijo- es un sector fundamental para poder atender la problemática de violencia.
Al hacer la exposición de motivos, el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Jorge Olvera García, señaló que las dimensiones que tiene el acoso escolar que se manifiesta a través de agresiones y violencia física y emocional, es un tema que se ha convertido en un tema de atención prioritaria.
El diplomado que hoy se inaugura, destacó, es una medida de prevención de estas situaciones que nos permita que las escuelas se erijan como lugares idóneos para el intercambio de una convivencia sana e incluyente, por lo que la UAEM se suma incondicionalmente a este esfuerzo, porque una responsabilidad compartida permitirá desarrollar un diplomado de mayores alcances.
Dijo que la violencia escolar es un fenómeno complejo que se enmarca en la convivencia diaria y se traducen en normas, sistemas y pautas culturales que están ligados a las conductas e inciden en el bienestar y en el desempeño cultural de los estudiantes.
Es fundamental que el ámbito institucional y familiar se haga un esfuerzo mayúsculo para fomentar la cultura del respeto a la diversidad y a la dignidad humana, "es ahí donde las universidades y las instituciones de educación debemos corresponder al llamado social para corresponder activamente y promover el mejoramiento de la calidad de todos los mexicanos.(S)
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