El mantenimiento de las escuelas públicas mexiquenses, así como dotarlas de agua y luz, requerirá de al menos dos semanas de trabajos entre comités de padres de familia, docentes y autoridades escolares, advirtió la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF).
José Luis Romero, representante de la UNPF en el estado de
México, explicó que son muchos planteles y apenas se inició con los recorridos
para saber de qué carecen.
“La limpieza es más rápido, pero a los planteles que les
cortaron la luz y el agua, hay que ver cómo se les dotará el servicio, o ir a
reconectarlo”, comentó Romero en entrevista telefónica para este diario.
Romero dijo que a partir de esta semana los padres y madres
de familia, comenzarán a acudir a los planteles para conocer los protocolos
sanitarios que deben seguir desde el hogar, el acceso a los planteles y en los
salones de clases.
“Por el momento se está avanzando en los protocolos
sanitarios”, comentó Romero.
Las escuelas privadas de la entidad informaron que ya
culminaron con los trabajos de mantenimiento, mientras que las escuelas
públicas, están sujetas a el número de alumnos que podría regresar.
Al respecto, José Luis Romero señaló que pueden ocurrir
casos en los que las escuelas no abran en su totalidad, por la negativa de los
padres de familia para que sus hijos regresen a las aulas.
Dicha situación complicará realizar mantenimiento a los
planteles, pues se requiere de la colaboración de las familias y docentes, al
tratarse de unas 25 mil escuelas en la entidad.
“También está el tema de los insumos, quizás los alumnos
deberán llevar sus propios cubrebocas y los padres de familia sus cubetas y
jabón para realizar la limpieza”, añadió el representante de la UNPF en el
Estado de México.
Dijo que buscarán en los diálogos con la Secretaría de
Educación estatal aplazar el regreso a clases hasta el mes de agosto o hasta
llegar al semáforo verde, y ocupar los meses restantes de este ciclo escolar,
en aplicar las pruebas piloto en algunas escuelas.
“Lo ideal sería regresar hasta el mes de agosto y aplicar
pruebas piloto”, insistió Romero.
En cuanto a la organización de las clases híbridas, dijo que
la propuesta es que por las mañanas se atienda a los alumnos en clases
presenciales y por las tardes a los que estarán a distancia.
Sin embargo, advirtió que el trabajo para los docentes se
duplicará en cualquier circunstancia, por el gran número de alumnos que hay en
la entidad.
No hay comentarios :
Publicar un comentario